El tema de hoy día es un tema muy importante y que hemos tocado en los comentarios de postes anteriores, alumnos que quieren aprobar sin trabajar y sin aprender. Pero, lamentable, no son tan bueno a la resolución de este problema tampoco.
Empezamos con un alumno desde este año en Lenguajes de Programación que ha entregado este código como su proyecto. ¿Cual es el problema de este código?
¿Nada, si? No hay comentarios, pero es bien programado. Incluye el uso de iterator. Que no he enseñado. Y que no creo que un alumno de segundo año va a utilizar. Este alumno recibió 1 para este proyecto. ¿Por qué? ¿Cómo podría saber? Primero, el alumno no supo cual es un iterator -- es demasiado avanzado por un alumno que no sabe C++. Además, yo se quien lo ha programado (no el alumno) y cuanto ha pagado ($7.000).
¿Muy mal, si? Yo se ningunos de ustedes harían esto..
La segunda programa viene desde Lenguajes de Programación el año pasado. Este programa no es tan mal tampoco, pero cuando lo revisé, encontré alguna cosa... familiar..
No tan mal... pero este es la pauta que di a mis ayudantes:
¡Si! Es un parte de la pauta (otra parte apreció en el proyecto de otro alumno) con los comentarios ingleses borrados! Muy bueno chicos, muy bueno. Profe no recordará su propio código.
¿Entonces, si un alumno está preparado para pagar por un proyecto, cómo pueden los profesores combatir este? Estos ejemplos son los que he detectado. ¿Que sobre los otros? Van a llegar a un punto donde encontrarán que necesitan estas capacidades, y no van a tenerlos... Y quizás van a aparecer aquí, como nuestra amigo de quinto año que no pudo programar un juego simple de gato.
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Muy lamentable... me tocó ver varios caso similares en mi paso como profesor. Hay muchos alumnos que no estudian para sí mismos sino por el compromiso con la sociedad de ser profesionales.
ReplyDeleteSaludos Matt.
=O Ciertamente esos estudiantes son muy canallas e inocentes al pensar que ud. no notará que los programas son copiados o comprados. Lo que más me preocupa es que uno de sus ayudantes haya intervenido en la tarea - de forma descarada - de uno de los alumnos.
ReplyDeleteSaludos!
En esta instancia, creo que los ayudantes son inocentes. Más probable miraron en un computador de laboratorio y los alumnos encontraron en el web cache o similar con una busca.
ReplyDeleteCreo que los ayudantes no están tan tantos para pensar que no voy a reconocer mi propio código (y es evidente que es el mismo archivo -- espacio blanco nunca es lo mismo si es reescrito).
creo que quiero decir "tan tontos"
ReplyDeleteA la hoguera los ayudantes :@ por no hacer un código indetectable al profesor :D
ReplyDeleteNo se preocupe profesor Matt esto pasa hasta en las mejores familias ;)